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幼儿园小班下学期音乐教案《宝贝在哪里》

活动目标

  1.认识面部器官,能准确指出五官的位置。

  2.喜欢唱问答歌,能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。

活动准备

  《好宝宝》伴奏,五官图片(藏在活动室内)。

活动过程

  1.游戏——指五官。

  2.出示图片,认识五官。

  幼儿拍手,教师说“宝贝宝贝在哪里,出来和我们做游戏”,引起幼儿的好奇并把五官一一找出,出示在黑板上,并请幼儿说出宝贝的名字。

  小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛都是我们最重要的宝贝。

  3.请幼儿照镜子,找五官。

  (1)幼儿照镜子,从镜子中观察自己的小脸,看看脸上的“宝贝”。

  (2)指出“宝贝”的位置,认识“宝贝”的名字(眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)。

  小结:鼻子在脸的中间,嘴巴在鼻子的下边,眼睛在鼻子的上边,(www.qulaoshi.com)耳朵在脸的两边,眉毛在眼睛的上边。

  4.问一问,答一答,帮助幼儿熟悉歌词。

  (1)教师问幼儿:好宝宝,我问你,你的鼻子在哪里?

  幼儿答:好老师,告诉你,我的鼻子在这里(边说边指出鼻子位置)。

  (2)将“你的鼻子在哪里”替换成“你的眼睛、耳朵、嘴巴在哪里”继续回答。

  5.完整教唱回答歌,幼儿能随歌曲做相应动作。

  (1)教师也弹琴也唱歌向幼儿提问,幼儿也随着琴声应答。

  (2)将“眼睛、耳朵、嘴巴”分别替换,进应答演唱,幼儿能随音乐做相应动作。