小班主题教案

幼儿园小班主题教案《夏天到了》含PPT课件

活动产生:   通过“春姑娘来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题,
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幼儿园小班主题教案《我们爱劳动》含PPT课件

活动目标:   1、能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。   2、了解周围人的各种劳动,萌发爱劳动的情感。 活动准备   PPT课件、音乐《劳动最光荣》。 配套课件:小班劳动节课件《我们爱劳动》PPT课件下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2526.html 活动过程:   一、引
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小班主题公开课教案及教学反思《小熊糖果店》

一、活动目标:   1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。   2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。 二、活动准备:   1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。   2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。   3、泡沫块,橡皮泥丸。   4、幸福拍手歌。 三、活动过程:   1、带
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小班主题优秀教案及教学反思《蛋宝宝》

设计意图:   蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏--发现蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。 活动目标:   1、激发幼儿对蛋的兴趣。   2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处
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小班主题公开课教案及教学反思《好听的声音》

设计思路:   这是一个激发幼儿探索兴趣,培养幼儿探索习惯的活动。幼儿通过感受生活中的声音,发展感知觉,增强对周围事物的敏感。   由于幼儿对生活中的事物常常视而不见,充耳不闻,因此活动的第一环节就是让幼儿再现生活经验(听听这是什么声音,还有什么声音),渐渐养成关注生活的习惯。对于小班幼儿而言,在引
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小班主题公开课教案及教学反思《好吃的粽子》

教学目标:   1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。   2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 教学准备:   1、故事录音。   2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 教学过程:   一、引
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小班主题公开课教案及教学反思《可爱的小动物》

活动设计背景   喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段,我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。因此,在收集探索小动物的基础上,精心孩子们设计《可爱的小动物》一课。 活动目
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小班主题公开课教案及教学反思《我爱秋天》

设计意图:   随着天气渐渐变凉,小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时,孩子们看见树叶一片片从树上落下,像飞舞的蝴蝶。这时,他们最喜欢捡落叶了,一边捡一边会禁不住问:"老师,树叶为什么要落下来呀?"是的,在大人们的眼里,秋天是不难理解的:秋天是美好的季节,是收获的季节,有各种各样的水果上市;树
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小班主题公开课教案《奇妙的身体》

  小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时,许多幼儿充满了好奇,发表了不同的意见和引发了疑问:   “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢?”   “为什么会有大便和小便,还有‘放屁’呢?”   “为什么我们要穿上
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小班主题公开课教案及教学反思《秋天的水果》

活动目标:   1、在活动中,养成爱动手动脑的习惯。   2、能运用多种感观感知苹果、桔子的特征。 活动流程:   第一环节:观察苹果、桔子。   第二环节:游戏“摸水果”。(巩固对苹果、桔子的认识。)   第三环节:品尝苹果、桔子。   第一环节,“观察苹果、桔子”。   小班的孩子有意注意的时间
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小班主题公开课教案及教学反思《我们是一家》

活动目标   1、培养幼儿初步的探索兴趣。   2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。 问题板块幼儿提问:   眼睛为什么能看见东西?屁是哪来的? 主题壁报教师引导:   利用各种材料,充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。   用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成
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小班主题优秀教案《亲亲一家人》

生成背景:   如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的“小太阳”,他们是要风得风、要雨得雨,然而他们对自己家人为之付出的情况了解甚少,当长辈们生病时,孩子们不闻不问,若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情,培养孩子从
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