大班主题教案及教学反思《摘果子》
活动目标： 1、让农村幼儿在积极的参与中感受合作与交往的快乐。 2、让家长在参观和参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 活动准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只 活动过程： (一)向家长介绍活动的内容及活动流程。
大班主题教案及教学反思《有趣的偏旁》
活动目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。 2.通过游戏扩大幼儿的识字量。 活动准备 教师演示教具一份，幼儿每组一份字卡、计算板，各种书 活动过程 (一)探索操作 1.幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的汉字进行归类。 2.教师巡回观察幼儿的
大班主题教案及教学反思《自己的舞台》
活动意图： 在幼儿园的日常生活中，舞台演出是孩子们感兴趣的活动，孩子们非常渴望自己在舞台上表演。根据大班孩子经验的积累，开展了以幼儿为主体，由幼儿自编、自导、自演的综合系列活动《我们的舞台》。充分发展陔子的创造性，参与活动的积极、主动性以及解决问题的实践能力，帮助幼儿充分享受自主活动的快乐。 活
大班主题优质课教案及教学反思《酸甜苦辣》
活动目标 1、运用多种感官感受味道并进行通感联想，发展感知能力。 2、练习用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 3、能自己制作统计表，将酸甜苦辣标识、对应的食物及数量较清楚地表现在图表中。 活动准备 1、酸、甜、苦、辣的食物，如山楂、软糖、炒苦瓜、辣椒酱、醋、糖水、咖啡
大班主题教案详案《保护水资源》
活动设计背景 水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存。而我们,也就不会拥有如此繁荣的大家园。 活动目标 1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。 2、教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的具体方法。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。
大班主题优质课教案及教学反思《树真好》
活动目标： 1.区分常绿树和落叶树的显著特征，感受树给人们带来的好处。 2.感受植树中的各种排列乐趣。 活动准备： 1.各种常见树种在不同地方的图片。 2.常绿树叶、落叶树叶若干，幼儿人手一片常绿树叶、一片落叶树叶。 3.不同颜色、不同种类的三种玩具树各三棵(共9棵)。 4.
大班主题优秀教案及教学反思《新年的礼物》
活动目标： 1、学习故事，能安静地倾听故事，理解故事内容。 2、能结合自己的生活经验，学习关心别人，感谢别人。 活动准备： 1.课件《新年礼物》;幼儿画册中的《新年快乐》。 2.幼儿感知过有关新年的知识及其相关的经验。 3.爱心形的各色彩纸、油画棒、剪刀。 活动过程： 1、引
大班主题教案《我自己》
主题目标 1、初步形成良好的自我意识，知道自己是人群中的一个。 2、初步了解身体个部位都会活动，懂得保护自己的身体。 3、养成对他人、社会亲近、合作的态度，学会关心、帮助周围的人，体验与同伴相处的快乐。 4、让幼儿能在集体面前大胆表现自己。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的
大班主题教案及教学反思《空气娃娃在哪里》
活动目标： 1、初步了解无处不在的空气是无色无味，透明，看不见，摸不着的。 2、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气，了解空气的作用。 3、一环进行小实验活动，积极探索空气的秘密。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动
大班主题优质课教案及教学反思《文房四宝》
活动目标： 1、初步了解文房四宝，知道中国书画离不开笔墨纸砚文房四宝。 2、体验用文房四宝成功作画的快乐。 活动准备： 前期经验准备：幼儿欣赏过几张中国书画。 幼儿准备：幼儿提出几个有关文房四宝的问题，老师帮助整理归类，幼儿根据问题收集文房四宝相关资料、实物等。 教师准备:：每组
大班主题优秀教案及教学反思《用线玩编织》
活动目标： 1. 感受编织的美和欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。 2. 学会十字编的基本方法。 3. 体验编织中的乐趣且遇到困难时能坚持不放弃。 活动重难点： 活动重点：学会编十字编 活动难点：喜欢十字编并且乐于参与到活动中，遇到困难时能坚持不放弃 活动准备： 1、幼儿用书《
大班主题教案及教学反思《有趣的弹簧宝宝》
教学目标 1、大胆探索制作弹簧的方法，在制作的过程中了解弹簧的特性。 2、大胆创造，尝试制作弹簧宝宝。 教学准备 1、用来制作弹簧的工具和材料：毛笔、长毛根。 2、用来制作弹簧宝宝的材料：短毛根、保利龙球、彩色面粉、水彩笔。 3、布置一个展示台(台上排粘有弹簧小兔玩具)。 教学重
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