小班数学教案《认识1和许多》含PPT课件

活动目标：

　　1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多;了解1和许多的关系，知道"许多"可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。

　　2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备：

　　PPT课件、许多红萝卜，一个白萝卜，兔子玩具一个，黑板上布置一个房子，门里面有许多小兔图片，橘子实物

配套课件：小班数学公开课课件《认识1和许多》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2042.html

活动过程：

　　一、直接导入活动，引起幼儿兴趣。

　　1、师：今天我们教室里有谁来了啊?(幼：爸爸妈妈，爷爷奶奶)

　　有多少爸爸妈妈?(幼：有许多爸爸妈妈，爷爷奶奶)

　　2、PPT出示小兔，引起幼儿兴趣

　　师："今天我们班来了一位小动物，快看，她只露出了一对耳朵，你能猜出她是谁吗?"(师出示小兔)

　　幼：1只小兔。

　　师："她不仅是一只小兔，还是一位兔妈妈。她要跟我们一起做游戏呢。"

　　二、创设情景，用听觉、视觉及动作感知"1"和"许多"

　　1、初步感知"1"和"许多"

　　师：今天兔妈妈要与小朋友做游戏。我们来看看，这里有谁?

　　(师指着PPT课件上的房子，把门打开，引导幼儿观察)

　　师：有谁?(有小兔)

　　有几只小兔?(有许多小兔)

　　它们都一样吗?(不一样，有1只小黑兔，有许多小白兔。)

　　2、指导幼儿亲自参加分和操作活动，掌握"1"和"许多"之间的关系。

　　(许多个物体可以分成一个一个的物体，一个一个的物体合起来成为许多个物体。)

　　三、师：小兔肚子饿了，兔妈妈要去拔萝卜了。(师把PPT上的"门"关好，请小兔在家里别开门。)

　　1、观察萝卜，寻找1和许多

　　教师指着菜园问："这里有多少萝卜?"(许多萝卜)

　　"这些萝卜都一样吗?"(有一个白萝卜，有许多红萝卜)

　　2、拔萝卜

　　幼儿帮小兔每人去拔1个萝卜，"你拔了几个萝卜"(我拔了一个萝卜)

　　提问：现在菜园里还有萝卜吗?(一个也没有了)

　　教师小结：菜园里有许多萝卜，每人拔一个，(教案来.源：屈老.师教案.网)菜园里一个萝卜都没有了，许多萝卜分成了1个、1个、1个

　　3、送萝卜

　　教师带领幼儿唱小兔子乖乖歌曲，请PPT课件上的兔子开门，并告诉兔子"我给你送萝卜来了，我送你一个萝卜。"

　　幼儿把1个1个萝卜都送到小兔家里去。

　　提问：现在盘子里有多少萝卜?(没有萝卜了)

　　师小结：小朋友把1个1个萝卜送来，小兔有许多萝卜了。1个、1个合起来就是许多。

　　四、小兔请客，再次熟悉"1"和"许多"之间的关系

　　1、分橘子(实物)

　　小兔："谢谢小朋友把一个一个萝卜送来，让我有了许多萝卜。我要请你们吃橘子。这里有多少橘子啊?"(有许多橘子)

　　现在老师来分，大家闭上眼睛，仔细摸摸手上有几只橘子，然后告诉你的好朋友"我有1只橘子。"

　　2、吃橘子

　　和同伴、爸爸妈妈一起分享橘子结束本次活动。