中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含PPT课件
一、设计意图 有一次在户外活动时，有个小朋友不小心踩到好朋友的脚，这是就听到被踩的幼儿大声地说：“你真坏，你不在是我的好朋友了，不和你玩了，我生气了。”说完，就噘着小嘴生气的走开了。看到这个场景，我想有什么办法让幼儿真正的了解自己生活的社会不是以自己为主而是生活在合作、友谊……的环境中？如果有什么
幼儿园小班社会教案：妈妈上班我不哭
活动目标： 通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。 活动准备： 毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班” 活动过程： 感知体验 ●通过“猴宝宝哭了”的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。 1、是谁
幼儿园小班社会教案：我的好朋友
一、活动目标： 1.乐于谈论同伴和自己的优点，不跑题。 2.能按游戏规则进行活动，认真倾听同伴的发言。 3.学会欣赏同伴和自己的优点，感受活动的快乐。 二、活动准备： 1.喜羊羊人偶一个。 2.羊村画一张。 3.幼儿通关卡、课件。 三、活动过程： 1.介绍自己，谈谈自己的优点。 幼儿听音乐进场，产生
幼儿园大班社会教案：勇敢的解放军叔叔
活动目标： 通过参观、谈话等活动，让幼儿进一步了解解放军，激发对解放军的崇敬和热爱之情。 活动准备： 1、收集解放军及武器图片等。 2、幼儿用书、彩纸、彩笔。 活动过程： 一、图片展 1、将收集到的图片等，按陆海空分类布置起来。 2、观察并交流，请幼儿观察各兵种的服装特点和武器的种类、与同伴交流。
中班幼儿社会教案《交通标志作用大》
活动目标 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号; 2、了解标志的作用和特征; 3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 5、使幼儿学会按标志行动 活动准备 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、 准备自制
幼儿园中班社会优秀教案《各种各样的车子》
活动目标： 在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。 活动准备： 录音磁带 活动过程： 1 讲述故事《威威爱大怪手》。 教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀?(教师讲述故事) 提问：故事里的大怪手车到底是什么车
中班优秀社会教案反思《水果编谜会》
一.活动目标： 1.能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面。 2.能积极参与、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣。 二.活动准备： 1.准备各类水果。 2.水果谜语。 3.卡通的水果组合画。 三.活动过程： (一)猜谜激趣。 1.老师讲一个谜语，请幼儿来猜一猜，体验猜谜语
中班社会教案教案反思《节约用水》
活动目标：(应体现三维认知、能力、情感) 1.了解电的用途和重要性。 2.让幼儿知道要节约用电。 3.思考节约用电的方法，并在生活中实践。 重点：了解电的用途和重要性。 难点：节约用电 活动准备： 儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。 活动过程 一：导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并
大班下学期社会教案详案《七彩虾》
这是一个很动人的故事，作为社会活动设计，即合适幼儿现有水平，又有一定的挑战性。即符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。虽然故事只是作为帮助幼儿理解孝敬老人这种行为的一个引子，这个故事中所说的小青鱼帮虾公公实现了一个心愿，其实，已在潜移默化地教育幼儿从小就应该爱父母尊敬老人。贴近幼儿的生活来选择幼儿
大班上学期社会教案《勇气》
活动目标： 1. 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。 2. 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。 3. 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。 活动准备： 课件 展板 记录单 活动过程： (一)勇气是什么?-谈话引出勇气师：听说过"勇气"这个词语吗?勇气是什么?我们在什么时候
幼儿园大班社会教案教案详案《感恩的心》
教学设计意图： 古人云："滴水之恩，当涌泉相报。"感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，
幼儿园大班优秀社会教案《大家来排队》
活动名称： 大家来排队 活动目标： 1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。 2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。 3. 让幼儿知道每月的11日是"自觉排队日"，并了解数字"11"在排队日中的含义。 活动过程： 一、分组游戏《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。
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