大班社会 大班社会优秀教案及教学反思《我爱北京天安门》 活动目标: 1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。 2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。 活动准备: 1.师生共同收集有关北京的录像带或图片。 2.《我爱北京天安门》的音乐。 3.中国行政区图一幅。 活动过程: 1.寻找地图上首都的位置,引发了解北京的兴趣。
大班社会 幼儿园大班社会领域教案《爱发脾气的菲菲》 活动目标 1.知道坏脾气给别人带来的不良影响,了解一些有效调控不良情绪的方法,合理宣泄不良情绪。 2.知道好情绪有利于健康。 活动准备 1.《爱发脾气的菲菲》教师教学资源、教学挂图、故事音频。 2.优美的音乐、布娃娃等。 活动过程 1.教师讲述故事《爱发脾气的菲菲》,帮助幼儿理解
大班社会 大班社会活动教案及教学反思《感恩的心》 教育意图: 在当今物质条件优越的时代,孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱,成为“家中的太阳”,凡事以自我为中心,习惯接受别人的关心爱护,不积极主动对待他人,甚至由娇而横。为此,我们要加深孩子对爱的理解,让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助,培养孩子拥有一颗感恩的心。 活动目标: 1.激发
大班社会 大班社会教案《香喷喷的玉米》 活动目标: 1、了解玉米的生长过程及一些玉米食品。 2、懂得珍惜粮食,愿意与他人分享,体验分享的快乐。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 玉米、课件、视频 活动过程: 一、猜谜语引起幼儿兴趣。
大班社会 大班社会公开课教案及教学反思《服装的由来》 活动目标: 1、初步了解服装的起源与演变。 2、知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。 3、知道服装来之不易,懂得爱护服装的道理。 活动过程: 1、通过提问的方式,引出主题。 师:小朋友,你知道远古时代,原始人身上穿衣服吗?后来,古代的人们穿什么呢?(用树皮、树叶以及草织
大班社会 幼儿园大班优秀社会教案《垃圾分类》含PPT课件 一、活动目标 1、认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。 2、懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。 二、活动准备 1、PPT课件、垃圾分类标志。 2、各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。 3、4只垃圾分装桶(或纸箱),贴上4种标志。 配套课件
大班社会 大班社会教案及教学反思《生活中的标志》 活动目标: 1.丰富幼儿的生活经验,懂得遵守公共秩序。 2.在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。 3.引导幼儿在生活中关注并运用标志。 4.加强幼儿的安全意识。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重难点: 重点:引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志 难点:在认
大班社会 大班社会教案及教学反思《认识蒙古族》 活动设计背景 在以往认识少数民族只是通过图片向幼儿介绍,幼儿感到很枯燥,学习积极性不高,为此根据幼儿的学习兴趣,设计了本堂教学活动,让幼儿看看,认认,讲讲,跳跳中,学习认识蒙古族。 活动目标 1.引导幼儿认识蒙古族的名称,居住地,服饰特点及生活习惯。 2.知道蒙古人也是中国人,萌发幼儿对
大班社会 大班社会公开课详案教案及教学反思《小小环卫工》 设计意图: 扫帚和簸箕是生活中比较常见的清洁工具,现在的孩子大多不会使用扫帚和簸箕,考虑到在小学一年级时孩子就需要打扫教室,如能让孩子掌握扫地的技能,这样为以后幼小衔接提供了很大的方便,所以设计了大班的社会活动《小小环卫工》。 活动目标: 1、知道扫帚和簸箕在生活中能给人们带来方便。 2
大班社会 大班社会教案《垃圾不能随便扔》 活动目标: 1、培养幼儿良好的公共卫生习惯。 2、在有趣的活动中帮助幼儿发音,激发幼儿仿编儿歌的乐趣。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 小*,小老鼠吃香蕉的情景图片
大班社会 幼儿园大班优秀社会教案《端午节》 活动目标 1.通过分享交流,初步|知道端午节的传说以及端午节是中华民族的传统节日之一。 2.与同伴互相交流包粽子,制作香囊,萌发对中国传统文化的兴趣。 3.体验中国民间节目韵味。 活动重、难点 端午节是阴历五月五日,包粽子。 活动准备 故事《端午节的传说》,粽子一个,长方形纸、彩
大班社会 大班社会课教案《微笑》 活动目标 1.理解故事内容,懂得微笑能给人带来快乐。 2.知道快乐的重要性,愿意体验并留住快乐。 3.萌发关心他人,愿意为朋友带来快乐的美好情感。 活动准备 1.小动物图片(大象盖房子、小兔子、小刺猬、小蜗牛)。 2.轻音乐。 3.画笔、白纸。 4.微笑图片。 5.哭