小班体育公开课教案《小风车》
目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 准备 小风车若干个。 内容与指导 体育游戏：小风车 1、出示小风车，激发兴趣。 师：小朋友，你们看，这是什么呀?风车被风吹起的时候是不是会转呀?那你们喜不喜欢风车呀? 2、教师讲解游戏玩法。 师：你们每人拿一个小风车，然后分散站
小班幼儿体育教案《小乌龟过草地》
一、活动目标： 1.练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。 2.探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。 3.体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 二、活动准备： 体操用垫子、轮胎、小门、"城堡"，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。 三、活动过程： (一)热身运动 1.播放音乐，
幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》
活动目标 1、乐意听信号做动作。 2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。 活动过程 谈话引题并进行热身运动。 师：小
幼儿园小班体育优秀教案《切西瓜》
目的要求 1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣 2、能根据指令做相应的动作。 准备 已认识西瓜，知道西瓜的外形 内容与指导 1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。 师：小朋友们!西瓜长的什么样子? 想一个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜? 2、手拉手变成大西瓜。 师：变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围
幼儿园小班体育活动教案反思《球儿滚得快》
活动目标： 1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。 2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法。 3、在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、皮球人手一只。 2、系上丝带的椅子六把。 活动过程：
小班体育游戏教案《小蚂蚁与大面包》
活动教案： 体育活动前评析最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又抛接小枕头，非常开心。我想：何不收集一些靠垫，组织一系列活动，让孩子们在玩中获得一些认知经验，得到一些动作发展呢?为了让孩子能更加快乐地玩，我设计了蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝玩"面包"的情节，增强了活动
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》
活动目标： 1、 培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。 2、 初步了解青蛙的生长过程。 重点、难点： 重点：培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。 难点：初步了解青蛙的生长过程。 活动准备： 1、 硬纸板做的荷叶人手一份 2、 磁带(轻松的音乐)、录音机 3、 报纸卷成的小虫若干 4、 篮子两个、平衡板两块
幼儿园小班体育活动教案《快乐的跳跳糖》
活动目标： 1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。 2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。 3、学会正确的缓冲动作，保护自己的在跳跃过程中的安全;锻炼腿部肌肉力量。 活动准备：跳跳糖 活动过程： 一、开始部分。 1、用"我真的很棒"，让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。 2、引导幼儿站在地
中班体育公开课教案《蹦》含PPT课件
活动目标： 1、了解故事内容，愿意用肢体动作表现各种动物的跳跃。 2、喜欢参与活动，体验同伴间游戏的快乐。 活动准备： 1、多媒体课件 2、动物胸牌（青蛙，兔子，母鸡，小朋友等）； 3、小鼓一个 活动过程： 一、激趣导入：‘蹦’的声音 师：听到了什么？ 多媒体课件：“蹦”的声音 关
中班体育公开课教案《快乐的小青蛙》含PPT课件
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》在健康教案明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高，此时便也是发展幼儿跳跃能力的关键时期。本次活动创设"小青蛙跳荷叶""小青蛙吃虫子"的情境
幼儿大班体育教案《在快乐中成长》
教学目标： 1、引导幼儿尝试用乐器表现4拍子的强弱规律，初步了解从头反复的音乐符号。 2、学习使用两种乐器、三种乐器合奏一小节。 3、在与同伴的合作演奏中，感受打击乐的快乐。 教学准备： 1、教具：由铃铛、碰铃及圆舞板的乐器图片组成的图谱(4个一组，一大一小) 2、幼儿经验准备：(1)对音乐旋律比较
大班体育课教案详案《小小宇航员》
设计思路： 1、“钻爬”是幼儿基本动作发展之一，而钻的动作又是幼儿非常愿意尝试的，大班幼儿喜欢尝试各种钻的动作(正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、爬着钻等)，由于大班幼儿控制动作能力还较欠缺，有些幼儿在钻的时候，不会团身，因此经常出现身体碰撞运动器械的现象，因此设计以钻的动作为主的运动教学，其目的就是
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