幼儿园活动教案：欢庆教师节
活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。 2、初步学习祝贺节日的方式。 3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。 活动准备： 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程： 一、活动导入 (通过谈话了解“老师节”是哪一天) 老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答)
大班综合教案设计：大话奥运
活动内容： 大话奥运(社会 语言 )活动目标：1、在相互交流中增进对奥运会有关信息的了解，知道2008年奥运会在中国举行，并为此感到自豪。2、积极参与交流活动，并能倾听同伴的发言。 活动准备： 1、家长与孩子一起搜集有关奥运会的图片、资料，幼儿有一定的知识储备。 2、教师将自己搜集的和幼儿搜集的图片、资料布置成展板。 3、剪辑过的申奥短片、电视机、DVD、视频展示仪。 活动过程： 1、出示奥运会会
综合活动《小老鼠学画画》教案
【活动目标】 1、在听听、看看、说说中认识五种颜色和相关的事物，理解故事内容。 2、喜欢涂涂画画，体验活动的乐趣。 【活动准备】 颜料5盒，排比若干，一次性杯子6个，勺子6把，水粉纸15。张。 【活动过程】 一、儿歌导入，激发兴趣。 1、小老鼠来了。 师：今天老师请来一个动物朋友，它有尖尖的嘴巴、长长的尾巴，叫起来“支支支”，是谁呀?(小老鼠)你喜欢它吗?为什么? 师：我们一起来学学“小老鼠、支支
班级管理小创意
班级管理小创意 今天我们的话题是“班级管理小创意”，在班级的管理中，有好多好的管理经验都是从前辈们那里学来的，要在这个基础上有自己创新的管理模式，真不是件容易的事。在我们的班级管理中，有这么一些管理方式，谈不上什么创意，但却是我们一直都在努力做的，下面我来简单介绍一下。 一、 树立“明星”形象效应 卡通人物往往是孩子喜欢和崇拜的偶像，尤其更小的孩子更能受其影响，所以在开学初，就在班级中向孩子们隆重
小班综合活动《贪吃的毛毛虫》
小班综合活动《贪吃的毛毛虫》 活动目标 1、在帮助毛毛虫安排食谱的过程中尝试根据水果的不同种类进行排序。 2、要求幼儿能用语言清楚地表述自己的排序规律。 活动准备： 课件《好饿的毛毛虫》和《毛毛虫食谱》、人手一条毛毛虫、幼儿排序的操作材料 活动过程： 一、出示课件，引出主题 先出示卵，引导幼儿思考卵会变成什么? 二、欣赏故事，理解内容，教师和幼儿一边看图一边理解故事 1. 毛毛虫从星期一到星期五分
大班综合活动《喜羊羊的早餐店》的反思
我在4月28日的教学评优活动中，我执教了大班综合活动《喜洋洋的早餐店》活动后，对于我的活动进行了反思和调整，以下就是我的一些反思： 1.对活动目标的把握 目标的设定还是比较合理的。这个活动的重点就是引导幼儿学习用各种数学方法来解决喜羊羊开店时的一些困难，活动的重点领域是数学和健康。活动中尽量给幼儿更多的思考机会，让幼儿多说说，如：怎样来选最受欢迎的早餐和最受欢迎的套餐?当统计最喜欢的早餐环节有一些
综合活动：蜡笔宝宝回家
【目标】 1、让幼儿知道并养成用完蜡笔就放回蜡笔盒中的习惯。 2、让幼儿喜爱蜡笔。 【准备】 1、蜡笔若干，数量与幼儿人数相等，约35根，白纸35张; 2、将两张白纸挂在黑板上，黑板背朝幼儿。 难重点：养成将蜡笔宝宝放回蜡笔盒再取用另一支蜡笔的习惯。 【过程】 一、角色扮演导入： 1、教师：“呀，这么漂亮的盒子，这是谁的家呀?”使幼儿被吸引，目光自然看到老师手中。 二、认识蜡笔宝宝和它的家 1、教
综合教案:慢吞吞的压路机活动反思
活动过程的第一环节中，我先出示压路机、大卡车、小汽车图片，让幼儿猜一猜是什么?我的汽车图片是根据书上的样子画下来的，可能非常的卡通，所以孩子们看见小汽车都说成老爷车，还特别关注汽车上的车灯，说是眼睛，还好，最后在我的引导下终于掌握了这三辆不同的汽车。接着让孩子们想象各车的用途与各自运动的速度是怎样的?接着让幼儿“趁热打铁”来表演三种车的运动，在体验中更进一步加深对“速度”的了解。 这时幼儿的兴趣已
大班综合活动：小狐狸请客
【活动目标】 1、欣赏和理解故事，通过故事，知道把一件事情说完整地重要。 2、尝试根据故事内容，用语言和绘画的形式较完整地表达出小狐狸家的外型特征。 3、能大胆地尝试续编故事，体验朋友在一起的快乐。 【活动重点】 理解故事，知道把事情说清楚的重要性。 【活动难点】 能根据故事情节，用绘画和语言的形式较完整地表现表达出小狐狸的家的外型特征和周围景物的分布位置。 【活动准备】 1、教学挂图1-10。
小班综合活动《热闹的生日PARTY》
活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日PARTY的快乐。 活动准备: 1.课件、PARTY视频，装扮材料(裙子、皇冠、领带、领结、面具等) 活动过程 ： 一.看一看,议一议 1.(观察课件)说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. (1)师：小朋友，看看这是谁?跟它打个招呼吧。 (2)今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么?(引导幼儿大胆猜测)【
综合教案:慢吞吞的压路机活动反思
活动过程的第一环节中，我先出示压路机、大卡车、小汽车图片，让幼儿猜一猜是什么?我的汽车图片是根据书上的样子画下来的，可能非常的卡通，所以孩子们看见小汽车都说成老爷车，还特别关注汽车上的车灯，说是眼睛，还好，最后在我的引导下终于掌握了这三辆不同的汽车。 接着让孩子们想象各车的用途与各自运动的速度是怎样的?接着让幼儿“趁热打铁”来表演三种车的运动，在体验中更进一步加深对“速度”的了解。这时幼儿的兴趣已
周末活动《脱衣服、叠衣服比赛》
活动目标：1.能独立地脱去开衫和正确地叠衣服，感受独立做事的成就感，增强自信心。 2.懂得自己能做事要自己做。 活动准备： 幼儿统一穿冬季园服;布置好比赛场地;奖状若干;小星星贴纸若干。 活动过程： 一、激发小朋友参赛兴趣。 “小朋友今天我们要进行什么比赛呀?”“对，是脱衣服和叠衣服比赛!我们会根据比赛成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖的小朋友，看，老师还给小朋友准备了奖状呢!小朋友们一定要加油呀!
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