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中班主题教案及教学反思《保护大森林》

活动目标:

  1.在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。

  2.增强幼儿的环保意识。

活动准备:

  1.树和人呼吸循环图。

  2.六张背景图。

  3.轻音乐磁带。

活动过程:

  一.以美的语言引出主题,引起兴趣。(配乐)

  在世界上最美丽的一座大森林里,那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨,当第一缕阳光照进森林的时候,就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌,美丽的蝴蝶在林间飞舞,小蜜蜂在花丛中采蜜,就连大狮子也伸了个懒腰,拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是,有一天小动物们决定要搬家了?

  二.引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。

  1.为什么动物都要搬家呢?

  2.刚刚小朋友讲了很多,其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了,动物们就要离开大森林呢?

  三.看看、讲讲树和人的关系。

  1.讲讲树和人的关系。

  (1)提问:树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢?

  (2)幼儿讨论。

  (3)交流。

  2.重点了解树和人的呼吸循环图。。教案来.自:屈;老师教.案网,

  (出示教具图)

  (1)提问:大树和人在干什么?它们吹得是什么气?

  (2)小结:原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了,而大树呼出的氧气被我们吸进去了,空气中的氧气越多,空气就越新鲜。

  (3)幼儿亲身体验:老师做大树,小朋友做人游戏。

  四.保护大森林。

  1.提问:如何保护我们的大森林?

  2.植树。我们一起为大森林种上好多的树,让小动物都回到大森林里,好吗?

  (幼儿分组绘画)

活动反思:

  1. 通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。

  2. 在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

  3. 作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。