学龄前教育

家长与四岁宝宝相处方式指南

4岁是一个狗都嫌弃的年纪,爸妈经常的会被孩子弄得抓狂。那么,面对孩子,爸妈又该怎么办?就和幼儿网小编一起来看看吧。 四岁宝宝特点:这个年龄的孩子的社交能力不断发展。他们所面对的挑战和重大任务是学会合作,使自己的需求与其他人的达到均衡。 典型行为:更加专注于游戏和各种活动。因此,当他们玩得正起劲的时候
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孩子正确立规矩的七大原则

是不是还在纠结该怎么和孩子讲规矩?讲规矩时候给孩子需要注。意什么?下面,就和幼儿网小编一起看看吧 第一,给孩子立规矩时,信号要明确。比如,街上的黄灯亮了,那意味着你可以停步,也可以不停。有谁主动停过?立规矩时,需要明确地告诉孩子这样做的后果。 第二,要就事论事,别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些“
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学龄前儿童健身操汇总

健美的体态,灵活的身影是需要从小培养的,而合理有效的运动有助于孩子的发育成长,而儿童健身操就是一个不错的选择。那么,学龄前儿童健身操有哪些呢? 1、基本体操。对学龄前的儿童来说,要求以徒手操为主,并选学1~2套轻器械操,每套6~8节。家长要教小儿学习立正、稍息、看齐、向左(右)转、原地踏步、立定、齐
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3~5岁儿童健身操有哪些好处?

3~5岁的儿童,正处于身体发育时期,此时适当的运动能有助于刺激生长激素的分泌量,以促进身体的发育。而儿童健身操就是一个很好的选择。那么,3~5岁儿童健身操有哪些好处? 1、一般来说,在进行健身操时,都会播放欢快、优美的音乐。3~5岁儿童在欢快、优美的音乐伴奏下进行有趣的体操活动,这样不仅可以激发他们
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4~6岁儿童健身操姿势汇总

适当的运动可以帮助儿童快高成长。对于4~6岁的儿童,其身体的协调性已逐渐完善,很多基础动作都能做到位了。那么,合适4~6岁儿童健身操有哪些呢?下面,幼儿网为大家介绍一套适合儿童增高的健身操。 1、热身。身体保持直立,然后上体前倾,双臂伸直用力向后上方挥动。 2、行走。大幅度摆臂,有力地向前走。 3、
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儿童健身操的优势盘点

大部分运动都可以促进肌肉和骨骼的发育,刺激骺板帮助长高,当然,儿童健身操也不例外。除此之外,儿童健身操的作用还有哪些呢? 1、3~5岁儿童在进行健身操时,肌肉、关节和韧带等都能得到锻炼,促使他们的力量、柔韧性、协调性及平衡力等身体素质的协调发展,有利于培养孩子的正确身体姿态和一定的节奏感,发展他们的
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1-3岁早教

1岁宝宝的教育 亲子游戏: 1、宝宝分辨各种声音:学会听声音、辨别不同的声音和内容,为说话做准备。 游戏步骤:你要先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来,如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声,汽车的喇叭声,狗的叫声等。游戏开始时,按动录音机,逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音,以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了,记得要称赞宝宝。 2、坐轿子 儿歌推荐:
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隔代教育的利与弊

什么是隔代教育 隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式。随着时代的发展,目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育,生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。 隔代教育产生的原因,一般有以下几种: 1、祖辈家长有较多的育儿经验,有充裕的时间和足够的耐心。 2、由于祖孙的血
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识字

宝宝识字几岁开始比较好 识字的最佳年龄 几岁开始教孩子识字是最适合?相信这是每个家庭都关心的问题。从生理学上讲,儿童时期是大脑发育最快的时期, 也是记忆力特别强的时期。 一些教学研究和实践证明,3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰,孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字;4~5岁的孩子普遍可以学认字,而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明,5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔
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儿童学唐诗

儿童学唐诗好不好 唐诗具有音乐性,节奏鲜明,对听觉器官是一种良性刺激,并通过大脑产生生理效应。朗读诗句是一种口腔运动,而口腔运动具有健脑作用。所以,反复吟诗,可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡,血液循环加速,体内的生化代谢更加旺盛,能增加一些有益的激素及活性物质的分泌,这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态,十分有益于体力和智力的发育。 古诗有其独到的韵味和韵律感,宝宝学古诗
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3岁儿童故事

有哪些3岁儿童故事 适合3岁儿童的故事书非常的多,有《小蝌蚪找妈》、《鲤鱼跳龙门》、《小牧童与小猴的故事》、《不爱吃药的小老鼠》、《狐狸家的晚餐》、《不睡觉的星星》、《胖奶奶和三只小猫》、《快乐的小鸡欢欢》、《鼹鼠找面包》、《老鼠学猫叫》、《三只小猪上幼儿》、《小兔多多过新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鹰和小鸟的故事》、《母鸡妈妈下的大鸡蛋》、《小猪家的摇钱树》、《机智的小
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儿童学数学

如何教儿童学数学 教儿童学数学,不像在学校,受场地及人数限制,可以灵活多变,不只是在家里坐在凳子上辅导,只要你和孩子在一起的时候,把看到的、听到的,能找到数学问题的就提出让他去想;不只是讲书本的知识,还要把实际问题或在日常生活中碰到的问题提出来让他思考;不只是动笔计算,还要培养孩子动手实验操作的能力。 1、在家里给孩子辅导数学,问题要灵活多样,能激起孩子的思考。 好多家长给孩子辅导数学就是
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