小班数学教案《树叶分类》
查找：小班数学教案《树叶分类》PPT课件 活动目标： 1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。 2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 活动准备： 树叶(黄色、
大班下学期数学教案《有趣的房子》
活动目标： 1、巩固形体和数量之间的关系。 2、通过小猪造房子的活动，了解拼搭材料的数量与不同面积或相等面积之间的数量守恒关系。 3、体验帮助他人的快乐。 活动难重点：了解拼搭材料的数量与不同体积或相等体积之间的数量守恒关系。 学具： 1、房子轮廓卡片人手一份、三种大小型号不同的蓝色砖块; 2、三座大房子和砖块记录表; 3、记号笔、便签纸。 操作音乐《肖邦钢琴曲-雨滴》《三只小猪》 活动过程： 一
小班数学游戏活动教案详案《瓶瓶罐罐来排队》
设计意图： 《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子，这其中潜藏着许多的规律，如：瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”，并能够进行纵向维度上的排序，由浅至深。以游戏的方式让幼儿感知概念从而进入活动，然后进行初步的尝试排序，逐渐进入深层次的自主学习排序，环环紧扣，充分让幼
中班数学教案教案《图形车》
活动目标： 1.对图形拼搭活动感兴趣，喜欢参与活动。 2.能够利用正方形、三角形、长方形进行各种组合拼搭，提高思维的灵活性。 3.学习利用各种相同的图形拼搭正方形，初步尝试运用不同的图形拼搭正方形。 活动重点： 学习利用各种相同大小的图形拼搭正方形。 活动难点： 能够通过旋转或者翻转图形组合成一个新的正方形。 活动准备： 一辆有三节正方形车厢的图形车，装入车厢的图形片。 幼儿人手一份装入图形车的图
幼儿园小班数学优质教案《认识1到10的数字》
活动目标： 1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。 2.正确感知1至10之类数字的排序。 3.培养幼儿对数字的兴趣。 活动准备： 1.大数字卡片1-10 2.四张实物卡 3.幼儿数字卡片1-10若干 活动过程： 1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。 2.复习数字1-10 (1)教师出示数字卡，让幼儿认读 教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁? (2)教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的
幼儿园中班数学公开课教案《区分前后》
活动目标 1.体验数学活动的乐趣，乐意与同伴游戏。 2.初步感知空间方位概念，能用前、后方位词描述物体所在相应的位置，提升辨别能力和语言表达能力。 3.学习以自身或客体为中心区分前后空间方位，理解物体前后方位的相对性、可变性、连续性。 活动重点： 初步感知空间方位概念，能用前、后方位词描述物体所在相应的位置，提升辨别和语言表达能力。 活动难点： 学习以自身或客体为中心区分前后空间方位，理解物体前后
幼儿园大班数学教案设计《学习10以内的连加》
【活动目标】 1、学习10以内的连加，感知减法算式表达的数量守恒关系。 2、尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 3、体验成功的乐趣，增强自信心。 【活动准备】 知识经验：幼儿已掌握10的组成。 物质材料：图片，钥匙题卡，门。 【活动过程】 一、玩一玩游戏，复习10的组成。 二、看一看，学习10的加法。 师：经过大家的努力，小白兔家的门终于开了。咦!小白兔在家吗?(不在)看，桌上
大班优质数学教案《铺小路》
【活动目标】 1、了解一个花样或一个单位的排列方式。 2、学习与同伴间的合作，体验活动的快乐。 【活动准备】 1、8个筐内装红，绿长方形纸片各10片;另备有黄纸片若干。 2、教师示范红，绿，黄纸片(小)若干，移动黑板一块。 【活动过程】 一、提出铺小路要求。 教师出示纸片，师：看老师这里有许多纸片，今天老师就要请你和你的好朋友用这些红、绿的纸片合作铺一条长长而美丽的小路。 (1)幼儿自由结伴 师：
幼儿园中班数学优秀教案《5的守恒》
活动目标 1.体验助人为乐带来的快乐。 2.能仔细观察物品的数量，说出相同点和不同点，提高语言表达能力、观察能力以及分辨能力。 3.学习不受物体颜色、大小、形状和排列顺序的影响，感知5的实际意义。 活动重点：能仔细观察物品的数量，说出相同点和不同点，提高语言表达能力、观察能力以及分辨能力。 活动难点：学习不受物体颜色、大小、形状和排列顺序的影响，感知数字5的实际意义。 活动准备： 1.ppt 2.
小班数学教案及教学反思《这是我的家》
活动目标： 1.尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 2.能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1.《幼儿画册》(第一册4页) 2.事先将活动要求告知家长，请家长引导孩
中班数学教案《货架上的蔬菜》
活动目标： 1. 感知数量1—6。 2. 通过比较数量，能说出x比x多1或 x比x少1。 3. 培养幼儿比较和判断的能力。 4. 发展幼儿逻辑思维能力。 5. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动重点： 通过比较数量，能说出x比x多1或x比x少1。 活动准备： 1. 数字卡片1—6。蔬
小班数学教案《帮帮小猪》
活动目标 1、感受4以内的数量，学习手口一致的点数到4。 2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。 3、体验帮助小猪的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、自制教具：三个小拖车，黄香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张，其他磁性教具若干。 2、《三
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